CLANNAD官方正版由Key社制作，以家族為核心，劇情十分感人。故事圍繞自暴自棄的少年岡崎朋也展開，在櫻花坡道上與體弱溫柔的古河渚相遇，開啟了彼此救贖的過程。游戲包含學(xué)園篇AfterStory兩大篇章，學(xué)院篇為岡崎朋也年少時的校園日常，AfterStory為岡崎朋也成年后的家庭責(zé)任，根據(jù)選擇不同，會進(jìn)入不同的劇情線路，共有13個結(jié)局，飽含親情、成長與救贖的深意，是Key口碑封神之作。

游戲介紹

clannad是一款由pc改編而來的小說戀愛模擬類游戲。游戲以校園為故事背景，包含了豐富的劇情線。在游戲中，玩家將扮演男主岡崎朋，并在校園中攜手女主古河渚開始一場奇妙的旅行。游戲的畫面設(shè)計非常精致細(xì)膩，二次元的畫風(fēng)搭配動聽的音樂，為玩家?guī)沓两降挠螒蝮w驗。游戲還增添了角色養(yǎng)成、卡牌收集等玩法，極大的增加了游戲的趣味性。

游戲劇情

在某個小鎮(zhèn)，主角岡崎朋也因為家庭的因素成為不良少年

一直與春原陽平為伍，在光坂高校過著潦倒的生活，但冀望終有一天能夠離開所在的小鎮(zhèn)

某年4月14日，他在學(xué)校坡道前發(fā)現(xiàn)了一個止步不前的女孩

在朋也認(rèn)識了這個名為“古河渚”的女孩后，他的生活開始有了重大的變化

CLANNAD全線路攻略

學(xué)園篇一共能得到8顆光玉，但會因許愿(光玉消失事件)而消失1顆;

CG/Music Mode將在完成一次GE或TE后打開;

After Story將在完成伊吹風(fēng)子線和古河渚線并得到8顆光玉后打開，如果發(fā)生光玉消失事件，則為7顆;

1、相樂美佐枝線

4.14

錄點什么上去上書きで何か吹き込む

隨便說幾句適當(dāng)に思いついた言葉を発する

4.15

無視ムシする

認(rèn)認(rèn)真真上課受ける

到庭院去中庭に下りる

再繼續(xù)談話まだ話を続ける

繼續(xù)看下去成り行きを見守る

我對此毫無興趣興味なし

在意気になる

向她搭話話しかける(*)

4.16

還是算了やめておく

用不著那樣做そこまですることはない

4.17

在校外閑逛校外で暇を潰す

向她搭話話しかける(*)

4.18

自己去占 卜自分が占ってもらう

還是回到教室去吧教室に戻る

向她搭話話しかける(*)

4.19

直接回家真っ直ぐ帰る

4.20

不理他無視

問她還可以再來嗎また來ていいか訊く(*)

4.21

認(rèn)認(rèn)真真地起床上學(xué)真面目に起きていく

嚴(yán)厲叱ってくれるところ(*)

為我 操心心配してくれるところ(*)

被窩中的味道很香布団がいい匂いがするところ(*)

(End)

2、坂上智代線

4.14

錄點什么上去上書きで何か吹き込む

隨便說幾句適當(dāng)に思いついた言葉を発する

4.15

無視ムシする

認(rèn)認(rèn)真真上課受ける

到庭院去中庭に下りる(*)

再繼續(xù)談話まだ話を続ける(*)

繼續(xù)看下去成り行きを見守る(*)

我對此也頗感興趣興味がある(*)

在意気になる(2)

向她搭話話しかける(1)

4.16

去行く(*)

還是算了やめておく

跑去買走って買いにいく

讓她一個人做ひとりでやらせる

4.17

跟去看看見に行く

跟著他去ついていく

跟著他去ついていく(*)

在校內(nèi)閑逛校內(nèi)で暇を潰す(2)(3)

睡一覺寢ていく(2)(3)

向她搭話話しかけてみる(2)(3)

向她搭話話しかける(1)(2)

4.18

接受引き受ける(*)

踢回去蹴り返す

讓春原去占 卜春原を占わせる

放走她逃がす

空教室空き教室(2)(3)

再看一會もう少し見ている(2)(3)

到那里去睡寢にいく(2)(3)

離開立ち去る

幫忙助ける(*)

向她搭話話しかける(1)

4.19

勸他放棄もう、やめさせる(*)

直接回家真っ直ぐ帰る

4.20

跟他去ついていく

離開立ち去る

不會再來了もう來ない

4.21

認(rèn)認(rèn)真真地起床上學(xué)真面目に起きていく(*)

打招呼聲をかける(*)

一直等下去待ち続ける

的確不錯そうだな(*)

硬要吃強(qiáng)引に食べる

4.22

現(xiàn)在正準(zhǔn)備回去今、帰るところ

不，不是這個意思…いや、そういうのじゃなくて…(*)

該阻止他了もう、やめさせる(*)

4.23

沒有什么多余的東西吧余計なものなどないよね

先擺出一副找到了我的樣子俺を見つけるリアクションから入れ

睡覺眠る

那家伙以話劇社為目標(biāo)あいつが演劇部を目指していたことを(*)

4.24

說不定只是想和智代在一起智代と居たいだけなのかもしれない(*)

4.25

開始準(zhǔn)備支度を始める

4.26

去食堂里吃學(xué)食で食べる(2)

5.02

那你也想象一下嘛おまえも想像しろ

5.03

幻想一下シミュレーションしてみる

算了吧やめておく

不…不是這樣いや…違う

5.04

說再見然后離開じゃあな…と去る

5.05

這樣下去是不行的このままじゃいけないと思った(*)

5.06

插嘴說話口出しする(2)

不行よくない(*)

5.11

踢回去蹴り返す(2)(64Hit)

幫忙手伝う(1)(得到相樂美佐枝的光玉)

(End，得到坂上智代的光玉)

3、藤林椋線

4.14

錄點什么上去上書きで何か吹き込む

隨便說幾句適當(dāng)に思いついた言葉を発する

4.15

道歉謝っておく(*)

認(rèn)認(rèn)真真上課受ける

不去管她放っておく

出去避難避難する

不去管她放っておく

4.16

和老婆婆打個招呼婆さんに聲をかける

試著追問下去追求してみる(*)

還是算了やめておく

4.17

在校外閑逛校外で暇を潰す

目送她離去見送る

4.18

撲克占 卜トランプ占い

還是回到教室去吧教室に戻る

4.19

直接回家真っ直ぐ帰る

4.20

不理他無視

4.21

遲點再去吧遅刻していく

向右跳右に跳ぶ

離開這里立ち去る

撕了扔掉破り捨てる

4.22

先作自我介紹まず自己紹介しろ

拿回去好了とりあえず持っていく(*)

4.23

跟著去ついていく(*)

就像犧牲生命拯救了地球的宇航員那樣命を捨てて地球を救う宇宙飛行士のように

不代他接聽出ない

4.24

真的?真的可以嗎?マジ?いいのか?(*)

4.25

老老實實地去校門口素直に校門へ向かう(*)

朋友友達(dá)

4.26

如果這樣也沒關(guān)系的話…それでも良かったら…(*)

4.28

把這當(dāng)成悲劇來演悲劇に酔いしれてみる

喜歡短頭發(fā)短い髪が好き(*)

5.01

很好吃啊…うまかったぞ…

5.03

默不作聲地看著杏黙って杏を見ている

5.04

坦桑藍(lán)タンザナイト(*)

5.05

戀人戀人

接吻キスをする(*)

(End)

4、藤林杏線

4.14

錄點什么上去上書きで何か吹き込む

隨便說幾句適當(dāng)に思いついた言葉を発する

4.15

道歉謝っておく(*)

認(rèn)認(rèn)真真上課受ける

不去管她放っておく

出去避難避難する

不去管她放っておく

4.16

和老婆婆打個招呼婆さんに聲をかける

試著追問下去追求してみる(*)

還是算了やめておく

4.17

在校外閑逛校外で暇を潰す

目送她離去見送る

4.18

撲克占 卜トランプ占い

還是回到教室去吧教室に戻る

4.19

直接回家真っ直ぐ帰る

4.20

不理他無視

4.21

遲點再去吧遅刻していく

向左跳左に跳ぶ

4.22

先作自我介紹まず自己紹介しろ

拿回去好了とりあえず持っていく(*)

4.23

跟著去ついていく(*)

就像被回想場面占據(jù)了好幾卷的漫畫那樣回想シーンだけで數(shù)巻にも及ぶ漫畫のように

不代他接聽出ない

4.24

真的?真的可以嗎?マジ?いいのか?(*)

4.25

老老實實地去校門口素直に校門へ向かう(*)

朋友友達(dá)

4.26

如果這樣也沒關(guān)系的話…それでも良かったら…(*)

4.28

還是抱到學(xué)校去吧とりあえず抱いて學(xué)校まで

喜歡長頭發(fā)發(fā)長い髪が好き(*)

5.01

很難吃啊…まずかったぞ…

5.03

練習(xí)試試看練習(xí)をしてみる(*)

5.04

紫水晶アメジスト(*)

5.05

戀人戀人

接吻キスをする(*)

5.07

飛奔出去飛び出す(*)

(End，得到藤林杏的光玉)

5、柊勝平線

4.14

錄點什么上去上書きで何か吹き込む

隨便說幾句適當(dāng)に思いついた言葉を発する

4.15

道歉謝っておく

認(rèn)認(rèn)真真上課受ける

不去管她放っておく

出去避難避難する

不去管她放っておく

4.16

和老婆婆打個招呼婆さんに聲をかける

試著追問下去追求してみる

還是算了やめておく

4.17

在校外閑逛校外で暇を潰す

目送她離去見送る

4.18

胸脯占 卜おっぱい占い

還是回到教室去吧教室に戻る

4.19

直接回家真っ直ぐ帰る

4.20

跟他去ついていく(*)

再看一會兒もう少し様子を見ている(*)

幫忙手伝う(*)

4.21

遲點再去吧遅刻していく(*)

向右跳右に跳ぶ(*)

搖一搖他ゆすってみる

查清住址后送給他住所を調(diào)べて屆けてやる(*)

4.22

先作自我介紹まず自己紹介しろ

把牡丹丟還給杏杏に向かってボタンを投げる(*)

不幫忙手伝わない(*)

4.23

就像在站臺分別的戀人那樣ホームで離ればなれになる戀人のように

不代他接聽出ない

4.24

不參加しない(*)

勝平

給他介紹住處宿を紹介してやる(*)

(End，得到柊勝平的光玉)

6、春原兄妹線

4.14

錄點什么上去上書きで何か吹き込む

不玩了。太傻…やめた。アホらし…

4.15

無視ムシする

認(rèn)認(rèn)真真上課受ける

不去管她放っておく

出去避難避難する

不去管她放っておく

4.16

還是算了やめておく

4.17

在校外閑逛校外で暇を潰す

目送她離去見送る

4.18

自己去占 卜自分が占ってもらう

還是回到教室去吧教室に戻る

4.19

直接回家真っ直ぐ帰る

4.20

跟他去ついていく

再看一會兒もう少し様子を見ている

幫忙手伝う

4.21

認(rèn)認(rèn)真真地起床上學(xué)真面目に起きていく

4.22

問候說：你好こんにちは、と言え

4.23

學(xué)嘴里先含上一口水再說水を口に含んでから言え

代春原接聽代わりに出る(*)

4.24

受理引き受ける(*)

藤林姐妹藤林姉妹

姐姐姉

芽衣

從遠(yuǎn)處看看他怎么樣?遠(yuǎn)くから見るぐらいいいだろ?

(End，得到春原兄妹的光玉)

7、一之瀨琴美線

4.14

算了やめておく

4.15

無視ムシする(*)

逃課サボる(*)

(上，吃)食べる(1)

到庭院去中庭に下りる(*)

再繼續(xù)談話まだ話を続ける(*)

出去避難避難する

不在意気にならない

不去管她放っておく

4.17

逃課サボる(*)

(上，一起走吧)ついていく(*)

(上，看她剪過這本書沒有)ページを切ってないか調(diào)べる(*)

在校外閑逛校外で暇を潰す

目送她離去見送る

4.18

讓春原去占 卜春原を占わせる

圖書館図書室(*)

(上，嚇?biāo)幌?脅かしてやる

(上，進(jìn)入圖書館)図書室に入る(*)

(中，叫她名字)名前を呼ぶ

(上，不能就這樣不理她)放っておけない(*)

4.19

直接回家真っ直ぐ帰る

(上，跟在她后面進(jìn)入書店)後を追って書店に入る(1)

(下，提出送她回家)家まで送ると申し出る(1)

4.20

(下，問可以待在這里嗎)ここにいていいか訊ねる(*)

(上，讀書)読む(1)

4.21

認(rèn)認(rèn)真真地起床上學(xué)真面目に起きていく

(下，稍微捉弄她一下)ちょっとからかってみる(1)

4.23

(上，去辦公室看看)職員室に行ってみる/(下，再等一會兒)もう少し待ってみる

4.25

(上，老實的呆在這里)素直に待っている/(下，當(dāng)然要逃走)もちろん逃げる

4.29

(下，外出)外出する(1)

4.30

(下，幫助琴美)ことみを助ける(*)

5.03

(下，雖然現(xiàn)在還算不上…)今はまだ違いますが…(*)

5.04

(下，就這樣算了)このままでもいいか…(*)

5.05

(上，告白)告白する(1)

5.08

(上，為什么問這個呢?)なぜそんなことを訊くんですか?/(下，與其說是在交往…)付き合ってるというか…

5.10

(下，繼續(xù))続ける(*)

5.11

(下，安慰說『別放棄啊』)『あきらめるな』と言う(*)

(下，繼續(xù))続ける(*)

(End，得到一之瀨琴美的光玉)

8、伊吹風(fēng)子線

4.14

算了やめておく

4.15

無視ムシする

認(rèn)認(rèn)真真上課受ける

到庭院去中庭に下りる(*)

再繼續(xù)談話まだ話を続ける(*)

出去避難避難する

在意気になる(*)

不去管她放っておく

4.16

還是算了やめておく

跑去買走って買いにいく(*)

幫忙手伝う(*)

怎么可以這樣そんなわけにはいかない

4.17

誘惑力色気

出去找找她探しに出る(*)

去隔壁的教室看一下隣の教室を覗いてみる(*)

向她搭話話しかけてみる(*)

4.18

讓春原去占 卜春原を占わせる

抓住她捕まえる

空教室空き教室(*)

再看一會もう少し見ている(*)

還是回到教室去吧やっぱり教室に戻る

你喜歡哪種類型的男生?好きな男のタイプは?

和古河拉開距離走古河としばらく離れて歩く

4.19

去看看情況様子を見に行く

4.20

早苗呢?早苗さんは?

不理他無視

4.21

看看窗外窓の外を見る(*)

太無聊了，讓她用鼻子喝果汁玩玩暇だから、鼻からジュースを飲ませてみる(1)

再讓古河去一次もう一度古河に行かせる

再讓她去試試さらに頑張らせる

4.22

斬殺斬る

和風(fēng)子商量一下風(fēng)子に相談してみる

和藤林姐妹商量藤林姉妹に相談

惡作劇悪戯をする(1)

把風(fēng)子帶到別處去どこかに置いてくる(1)

帶回家去持って帰る

不幫忙手伝わない

4.23

不是違う(*)

一天二十四小時連著說我愛你四六時中も好きと言って

不是的違う(*)

轉(zhuǎn)換心情気分転換(*)

叫住她呼び止める(*)

惡作劇悪戯をする(1)

把風(fēng)子帶到別處去どこかに置いてくる(1)

不代他接聽出ない

4.24

叫住她呼びとめる

惡作劇悪戯をする(1)

找別人來裝扮自己話している相手をすり替える(1)

就這樣注視著她そのままでいる(*)

4.25

叫住她呼びとめる

找別人來裝扮自己話している相手をすり替える(1)

4.26

問問看他們訊いてみる(*)

把她留在這里置いていく

決定幫助她手伝うことにした(*)

讓風(fēng)子用鼻子喝果汁鼻からジュースを飲ませる(1)

4.27

老老實實地告訴她正直にそのことを告げる

慢慢捏住她的鼻子おもむろに鼻をつまむ(1)

是啊…そうだな…

4.28

叼著魚的熊鮭をくわえた熊

讓她也來參加討論話し合いに參加させる

惡作劇悪戯をする(1)

偷換掉風(fēng)子懷抱著的雕刻抱いている彫刻をすり替える(1)

4.29

跟著渚一起去渚についていく

惡作劇悪戯をする(1)

偷換掉風(fēng)子懷抱著的雕刻抱いている彫刻をすり替える(1)

4.30

資料室資料室

揉鼻子鼻を揉む(1)

5.02

去找別人他を當(dāng)たることにする

5.03

石頭ぐー

5.11

接替他代わる(*)

風(fēng)子

可以接吻嗎?キスしていいか?(*)(進(jìn)入伊吹風(fēng)子線的TE)

/可以繼續(xù)這么待著嗎?このままでいてもいいか?(*)(進(jìn)入伊吹風(fēng)子線的GE)

(End)

9、幸村俊夫線

4.14

錄點什么上去上書きで何か吹き込む

隨便說幾句適當(dāng)に思いついた言葉を発する

4.15

無視ムシする(1)

認(rèn)認(rèn)真真上課受ける

到庭院去中庭に下りる(*)

再繼續(xù)談話まだ話を続ける(*)

繼續(xù)看下去成り行きを見守る(1)

我對此也頗感興趣興味がある(1)

在意気になる

向她搭話話しかける(1)

4.16

去行く(1)

還是算了やめておく

跑去買走って買いにいく(*)

幫忙手伝う(*)

想那樣做そうしたい

4.17

跟去看看見に行く

跟著他去ついていく

跟著他去ついていく(1)

插圖イラスト

出去找找她探しに出る(1)

去隔壁的教室看一下隣の教室を覗いてみる(1)

向她搭話話しかけてみる(1)

4.18

接受引き受ける(1)

踢回去蹴り返す

讓春原去占 卜春原を占わせる

抓住她捕まえる

空教室空き教室(1)

再看一會もう少し見ている(1)

還是回到教室去吧やっぱり教室に戻る

幫忙助ける(1)

會演什么樣的話劇?どんな演劇をやるんですか?

拉著古河的手，快步跑掉古河の手を引いて、走り抜ける

4.19

勸他放棄もう、やめさせる(1)

去看看情況様子を見に行く

4.20

古河的身體狀況怎么樣?古河の具合は?

跟他去ついていく(1)

再看一會兒もう少し様子を見ている(1)

幫忙手伝う(1)

4.21

看看窗外窓の外を見る(*)

一直等下去待ち続ける

再讓古河去一次もう一度古河に行かせる

代替她去代わりに行ってくる

4.22

裝作沒看見素通りする

偷 竊盜む

和風(fēng)子商量一下風(fēng)子に相談してみる

和班主任商量擔(dān)任に相談

耐心等下去待ち続ける

把它丟掉どっかに置いておく

不幫忙手伝わない

4.23

不是違う(

沒有多余的東西吧余計なものなどないよね

不是的違う(*)

睡覺眠る

代春原接聽代わりに出る(1)

4.24

緊緊抱住她抱きしめる(*)

4.26

趕路要緊先を急ぐ(*)

去找找看探す

不要他加入入れない

好的ああ

4.27

可以いい

4.28

在新校舍尋找新校舎で探す

去三樓尋找三階を探す

說明説明する

隨便她好きにさせる

4.29

(為風(fēng)子許愿，一顆光玉消失)(*)

問她到底怎么回事何のつもりなのか訊く

4.30

最后一球給杏最後は杏に(*)

(End，得到幸村俊夫的光玉)

10、古河渚線

4.14

算了やめておく

4.15

道歉謝っておく(2)

認(rèn)認(rèn)真真上課受ける

到庭院去中庭に下りる(*)

再繼續(xù)談話まだ話を続ける(*)

繼續(xù)看下去成り行きを見守る(2)

我對此也頗感興趣興味がある(2)

在意気になる

向她搭話話しかける(2)

4.16

和老婆婆打個招呼婆さんに聲をかける

沒什么好介意的特に気にしない

昨天的女孩…昨日の女の子のこと…

去行く(2)

還是算了やめておく

幫忙手伝う(*)

想那樣做そうしたい

4.17

跟去看看見に行く

跟著他去ついていく

跟著他去ついていく(2)

插圖イラスト

出去找找她探しに出る

去隔壁的教室看一下隣の教室を覗いてみる

向她搭話話しかけてみる

4.18

接受引き受ける(2)

踢回去蹴り返す

撲克占 卜トランプ占い

抓住她捕まえる

空教室空き教室

再看一會もう少し見ている

還是回到教室去吧やっぱり教室に戻る

幫忙助ける(2)

海報上面的是什么東西?ビラの絵はなんなんですか?

拉著古河的手，快步跑掉古河の手を引いて、走り抜ける

4.19

勸他放棄もう、やめさせる

去看看情況様子を見に行く

4.20

古河的身體狀況怎么樣?古河の具合は?

跟他去ついていく(1)

再看一會兒もう少し様子を見ている(1)

幫忙手伝う(1)

4.21

看看窗外窓の外を見る(*)

一直等下去待ち続ける

代替她去談判代わりに談判してくる

4.22

和智代搭話智代に話しかける(2)

魔法魔法

和風(fēng)子商量一下風(fēng)子に相談してみる

和藤林姐妹商量藤林姉妹に相談(2)

耐心等下去待ち続ける

帶回家去持って帰る

不幫忙手伝わない

4.23

不是違う

沒有多余的東西吧余計なものなどないよね

不是的違う(*)

睡覺眠る

代春原接聽代わりに出る(2)

4.24

緊緊抱住她抱きしめる(*)

4.26

趕路要緊先を急ぐ(*)

等到星期一月曜にする

好的ああ(2)

4.27

可以いい(2)

4.28

在新校舍尋找新校舎で探す(2)

去二樓尋找二階を探す(2)

能行いける(2)

最后做一次蠢事馬鹿のやり収め(2)

阻止她やめさせる

4.29

(為風(fēng)子許愿，一顆光玉消失)(1)

4.30

最后一球給我最後は俺に(*)

5.01

邀請她約會デートに誘う

5.02

喜歡好き(1)

(播放OP)

5.10

奪走劇本臺本を奪う

5.11

你是個很棒的父親あんたはいい父親だ(*)

呼喊叫ぶ(*)

(End)

CLANNAD全角色簡介

1、古河渚

配音：中原麻 衣

生日12月24日，身高155cm，體重43kg，血型A型，三圍80/55/81。

“如果可以的話，我想重新建立演劇部。”

與主人公同一所學(xué)校的3年級學(xué)生，長期休學(xué)后復(fù)學(xué)的早上，在延續(xù)到校門的坡道下苦惱時，邂逅了主人公。雖然有點怕生，但非常努力，一旦下定決心就不會輕易放棄，而且十分會替人著想。

2、藤林杏

配音：廣橋涼

生日9月9日，身高160cm，體重46kg，血型O型，三圍82/56/82。

“假如說，有女孩子說喜歡你，你會和她交往嗎？”

與主人公同一所學(xué)校的3年級學(xué)生，雖然性格粗枝大葉口不饒人，但其實非常會照顧人，是隔壁班的班長，2年級的時候，與主人公是同班同學(xué)，違反校規(guī)偷偷騎摩托上學(xué)，和乖巧老實的妹妹椋不同，是個十分活潑的女孩子。

3、一之瀨琴美

配音：能登麻美子

生日5月13日，身高160cm，體重48kg，血型A型，三圍88/58/85。

“今天也被書本包圍著，好幸福。”

與主人公同是3年級學(xué)生，是學(xué)年頂級的秀才，不過，經(jīng)常不去上課而是在圖書室里看書。雖然有點不懂人情，各說各的，但似乎十分聽別人的話。

4、坂上智代

配音：桑島法子

生日10月14日，身高161cm，體重47kg，血型O型，三圍86/57/82。

”那還用說，開始交往后變得不幸的話那怎么能行。“

春天轉(zhuǎn)學(xué)來的2年級學(xué)生，雖然這所學(xué)校里沒人知道，但她打架其實比一大群男生湊在一起還厲害，雖然朋也和春原是她的前輩，但她完全沒有對前輩說話的態(tài)度。

5、伊吹風(fēng)子

配音：野中藍(lán)

生日7月20日，身高150cm，體重41kg，血型B型，三圍78/54/79。

”雖然有點自賣自夸，但還真的是做得非?？蓯?。“

總是一個人拿著小刀在雕刻木塊的1年級學(xué)生，乍看是個乖巧的女孩子，但其實是想到什么就能做什么，總是把雕刻好的東西，當(dāng)作禮物送給其他人。

6、宮澤有紀(jì)寧

配音：榎本溫子

生日8月7日，身高157cm，體重45kg，血型A型。

“那是不是因為人的心已經(jīng)變了呢”

朋也的后輩，擁有著一顆能毫無隔閡地接待任何人的溫柔的心。由于對有紀(jì)寧的仰慕，在她的身邊聚集起了許多的朋友。但，不知為何都是些可怕的人物。興趣是念咒語，而且為咒語的百發(fā)百中而感到自豪。

7、藤林椋

配音：神田朱未

生日9月9日，身高159cm，體重47kg，血型O型。

“占 卜就只是占 卜而已”

擔(dān)任朋也班上的班長的女孩。性格溫順而保守。喜歡占 卜，雖然經(jīng)常用撲克來占 卜，但從來沒有算準(zhǔn)過。因此會出現(xiàn)占 卜出一個好結(jié)果時，被占 卜的人反而無力地垂下肩去這樣奇妙的情景。

8、春原陽平

配音：阪口大助

生日2月17日，身高167cm，體重55kg，血型AB型。

“到那時候，我的背后就交給你了”

蠢材、愛逞能、好色，本作的搞笑角色。作為體育推薦生入學(xué)，而又被迫退出了足球部。自那以后就一直過著懶散的生活。他和境況相似的朋也是摯友。雖然他這么想，但事實上他被朋也像奴仆一樣對待。

9、相樂美佐枝

配音：雪野五月

生日4月3日，身高166cm，體重51kg，血型B型。

“好啦，你們給我去打掃自己的房間！”

學(xué)校男生宿舍的管理員。她是個值得信賴的大姐，男生和女生都愿意來和她商量事情。其實她也畢業(yè)于這所學(xué)校，當(dāng)時擔(dān)任學(xué)生會的會長。她所創(chuàng)造的“全校學(xué)生無遲到周”，被當(dāng)作傳說中的事跡廣為流傳。

10、古河秋生

配音：置鲇龍?zhí)?/p>

生日7月20日，身高175cm，體重68kg，血型B型。

“希望這座小鎮(zhèn)和居民都能幸福”

渚的父親，嘴上總是叼著一根煙。他與妻子早苗一同經(jīng)營著面包店。有著為了女兒而放棄了戲劇工作的夢想的過去。非常喜歡開心的事情，但也因此會搞突然失蹤而讓早苗為難，他就是這么個奔放的人。一旦閑下來，就會召集附近的孩子們一起去公園打棒球。

11、古河早苗

配音：井上喜久子

生日10月5日，身高158cm，體重45kg，血型A型。

“請吃吃看吧，這是我的自信之作”

渚的母親，和女兒比起來，愛哭的程度是有過之而無不及，但她的內(nèi)心十分堅強(qiáng)，引導(dǎo)著尚未成熟的朋也他們向著正確的方向前進(jìn)。雖然做家務(wù)和工作都很得心應(yīng)手，但不知為何完全沒有做面包的天分。所以秋生說她做的那些暗藏著地雷般破壞力的面包，幾乎就沒有人會試著買回去。

12、伊吹公子

配音：皆口裕子

生日1月18日，身高161cm，體重49kg，血型AB型。

舉止文靜，臉上總是掛著微笑的女性。偶爾也會顯露出一些與年齡不符的孩子氣，這一點和妹妹風(fēng)子倒是有些相像。她過去曾在朋也所在的學(xué)校擔(dān)任美術(shù)教師，但在朋也入學(xué)之前就已經(jīng)辭職了。只有留過級的渚知道她教師時代的事情。

13、幸村俊夫

配音：青野武

生日8月27日，身高162cm，體重52kg，血型O型。

朋也所在學(xué)校的古文教師。在以前就職的學(xué)校里曾經(jīng)是一個擅長馴服不良學(xué)生的熱血教師，譜寫了許多英勇的事跡?，F(xiàn)在則是個性格和藹的老教師，促成朋也和春原成為朋友，并輔導(dǎo)他們順利畢業(yè)。隨著朋也與春原的畢業(yè)也將要退休了。

14、春原芽衣

配音：田村由香里

生日6月11日，身高152cm，體重42kg，血型A型。

春原的妹妹。擔(dān)心著放棄了自己唯一的特長——足球的哥哥的生活狀況而獨自從鄉(xiāng)下來到了這里。和春原正相反，完全是個非常正常的人。雖然從小拜無能的哥哥所賜，不得不替他擔(dān)各種心，但她依然真心仰慕著哥哥。很喜歡芳野祐介的音樂。

15、芳野祐介

配音：綠川光

生日12月5日，身高179cm，體重63kg，血型O型。

從廣受歡迎的音樂人搖身一變成為了一個電工的青年。不過，當(dāng)初的搖滾之心依然未曾消亡，有時會平靜地說出一些像是情歌歌詞般的陳詞濫調(diào)。朋也高中畢業(yè)后，和他在同一公司任職，作為朋也可以信賴的前輩，他以嚴(yán)格而溫和的態(tài)度照料著朋也。

16、柊勝平

配音：白石涼子

生日不明，身高165cm，體重52kg，血型B型。

在游戲分歧時，朋也所遇到的一個聲音和相貌都很似女生的男生，在性格方面雖然比較溫和，但是有時候會做出令人意外的事情。作為旅行者碰巧到鎮(zhèn)上找工作，卻意外的被藤林杏騎車撞到兼逃逸，后來由藤林椋照顧他，使他對藤林椋深有好感。

CLANNAD游戲背景

“唉。”

建在某個小鎮(zhèn)山丘上的高校。

在延續(xù)至校門的長長的坡道下，這一天，剛成為3年級學(xué)生不久的主人公“岡崎朋也”嘆了一口氣。

“唉。”

回頭看去，發(fā)出另一聲嘆息的主人是同為3年級學(xué)生，但很面生的少女。

她的名字是“古河渚”。

初次見面的兩個人，只是寥寥的幾句話，就感到獲得了救贖，開始攀登一個人無法攀登上去的坡道…。

從此開始的這段講述小鎮(zhèn)居民的溫馨故事，向未來一直延續(xù)。

我們開始一起攀登。這長長，長長的坡道。

游戲特色

1、輕小說文字冒險游戲，日系風(fēng)格戀愛催淚神作，多線條的劇情發(fā)展。

2、可愛清純氣息的校園劇情游戲，精彩的劇情寫真，在游戲中將面對更多考驗。

3、隨時對面未知的迷惑，更多精彩的玩法，一一鋪墊，在游戲中許多精彩接踵而來。

4、新的劇情新的鋪墊，在校園中，我們的男主將會和女主一起發(fā)生什么樣奇妙的故事呢!