一、先明確核心

OOP 和訪問權限的關系:

面向對象的核心是「把現實世界的事物抽象成 “類”，通過類創(chuàng)建 “對象”」，而訪問權限修飾符的作用是：

• 實現封裝：把對象的 “隱私數據” 藏起來（比如人的銀行卡密碼），只暴露必要的 “對外接口”（比如查詢余額的方法），避免數據被亂改；
• 配合繼承：控制子類能訪問父類的哪些資源（比如父類的家族秘密，子類能繼承，外人不能碰）；
• 規(guī)范多態(tài)：確保子類重寫的方法，權限不會比父類更嚴格（比如父類是public方法，子類不能改成private）。

而默認權限（default） 是 OOP 中 “中等封裝” 的體現 —— 只對 “自己人”（同包類）開放，對外隱藏，剛好適配 “同一模塊內協(xié)作” 的場景。

二、四種修飾符 + 面向對象

我們用「“人” 這個類」作為例子，結合 OOP 的封裝、繼承，逐個講清楚每種修飾符（包括默認）的作用：

1.private（私有）

OOP 封裝的核心：藏起隱私

• OOP 意義：最嚴格的封裝，把對象的 “核心隱私” 只留給自己，完全不對外暴露，避免被誤改。
• 小白場景：每個人的「銀行卡密碼」，只能自己知道、自己操作，哪怕是家人（同包類）、孩子（子類）也不能直接看。
• 代碼例子：

• 關鍵：OOP 的封裝不是 “藏起來不讓用”，而是 “通過可控接口用”，private就是實現這個的核心。

2.default（默認，無關鍵字）

 OOP 的 “模塊內封裝”：只對自己人開放

• OOP 意義：中等封裝，只對 “同一模塊（同包）” 的類開放，不同模塊（不同包）隱藏，適合模塊內協(xié)作（比如一個 “學生管理模塊” 里的類互相調用）。
• 小白場景：每個人的「班級群聊消息」，只有同班同學（同包類）能看、能回復，隔壁班（不同包）的人看不到。
• 代碼例子（結合 OOP）：

• 關鍵：OOP 中很多 “輔助類” 不需要對外暴露，用default剛好能實現 “模塊內復用，模塊外隱藏”，避免接口混亂。

3.protected（受保護）

OOP 繼承的 “權限傳遞”：只給子類開放

• OOP 意義：配合繼承，父類的protected成員能被子類訪問（哪怕不同包），但對外人隱藏，實現 “家族技能傳承”。
• 小白場景：父親的「修自行車技巧」，只能傳給兒子（子類），外人（不同包非子類）不能學，但兒子哪怕搬到外地（不同包），也能繼承這個技巧。
• 代碼例子：

• 關鍵：OOP 的繼承不是 “全盤繼承”，protected精準控制了 “該傳的傳，不該傳的不傳”，既傳承了功能，又保護了隱私。

4.public（公共）

OOP 的 “對外接口”：所有人都能訪問

• OOP 意義：無封裝限制，對外暴露公共接口，讓所有對象都能使用，是類與外界交互的 “窗口”。
• 小白場景：每個人的「打招呼功能」，不管認識不認識（任何類），都能和你打招呼、你也能回應。
• 代碼例子：

• 關鍵：OOP 的類需要和外界交互，public就是交互的 “橋梁”，但不能把所有成員都設為public（否則就沒封裝了）。

三、訪問修飾符 + 面向對象對照表

1.、關鍵術語 + OOP 對應

2.四種修飾符 + OOP 總結表

3.OOP 實戰(zhàn)口訣

1. 屬性先設private：封裝隱私，OOP 的基礎（比如年齡、密碼）；
2. 對外接口用public：讓別人能和你的類交互（比如sayHi()、getAge()）；
3. 同模塊協(xié)作用default：不用寫關鍵字，同一文件夾的類互相調用（比如班級里的工具類）；
4. 子類要繼承用protected：父類的功能只傳給子類，不對外暴露（比如家族技能）。

到此這篇關于Java 四種訪問修飾符的文章就介紹到這了,更多相關Java訪問修飾符內容請搜索腳本之家以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關文章希望大家以后多多支持腳本之家！